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學習對象
部門經理、作為主管教練的中高層管理者、期望成為優秀主管的職業人士!
課程目標
A. 了解管理人員的角色與職責,在工作中發揮應有的功能;
B. 培養管理者應有的正確態度;
C. 發揮組織效能,以團隊力量完成企業目標;
D. 能夠以科學化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;
E. 學習溝通的技巧與方法,建立職場中良好人際關系,透過有效溝通有效達成任務;
F. 掌握人性特點,能夠帶人帶心,激發部屬工作意愿,提升工作士氣;
G. 學會建設高績效團隊的方法,帶來下屬去完成任務。
課程內容
模塊一、管理者的角色與認知
視頻案例:亮劍版三國演義
案例:管理初體驗?
案例:我是誰與我是誰的誰?
1、?管理的基本概念
2、?理解管理的核心理念是什么
3、?管理者的角色認知
4、?管理者的任務和作用
5、?管理者的工作心態
模塊二、PDCA與執行
活動:看誰先拿下21
案例研討: A點和B點
1、?什么是管理流程
2、?P-學會做計劃
3、?D-執行的必要性
4、?C-在變化中學會控制局面
5、?A-懂得改善才是解決問題的根本
模塊三、有效溝通技巧
視頻案例教學:向亮劍學溝通
視頻案例同理心:溝通三節棍
1、?溝通的冰山理論
2、?哈里窗戶分析
3、?同理心溝通技巧
4、?學會聆聽
5、?工作的溝通技巧
模塊四、如何激勵下屬
活動:測試您的激勵類型
工具:看亮劍學激勵
視頻案例:賽馬不相馬
1、?馬斯洛需求層次理論
2、?激勵理論的實踐
3、?激勵的基本步驟
4、?激勵方法
5、?激勵的貨幣性工具和非貨幣性工具
模塊五、打造高績效團隊
視頻案例教學:F1賽場
案例研討:數字舉牌
1、?什么是高績效團隊
2、?團隊合作與團隊建設
3、?團隊領袖與高績效團隊基因解析
4、?團隊的建設四階段法
5、?構建團隊愿景
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MTP中層管理能力提升-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:629字體大小:大 中 小
學習對象
部門經理、作為主管教練的中高層管理者、期望成為優秀主管的職業人士!
課程目標
A. 了解管理人員的角色與職責,在工作中發揮應有的功能;
B. 培養管理者應有的正確態度;
C. 發揮組織效能,以團隊力量完成企業目標;
D. 能夠以科學化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;
E. 學習溝通的技巧與方法,建立職場中良好人際關系,透過有效溝通有效達成任務;
F. 掌握人性特點,能夠帶人帶心,激發部屬工作意愿,提升工作士氣;
G. 學會建設高績效團隊的方法,帶來下屬去完成任務。
課程內容
模塊一、管理者的角色與認知
視頻案例:亮劍版三國演義
案例:管理初體驗?
案例:我是誰與我是誰的誰?
1、?管理的基本概念
2、?理解管理的核心理念是什么
3、?管理者的角色認知
4、?管理者的任務和作用
5、?管理者的工作心態
模塊二、PDCA與執行
活動:看誰先拿下21
案例研討: A點和B點
1、?什么是管理流程
2、?P-學會做計劃
3、?D-執行的必要性
4、?C-在變化中學會控制局面
5、?A-懂得改善才是解決問題的根本
模塊三、有效溝通技巧
視頻案例教學:向亮劍學溝通
視頻案例同理心:溝通三節棍
1、?溝通的冰山理論
2、?哈里窗戶分析
3、?同理心溝通技巧
4、?學會聆聽
5、?工作的溝通技巧
模塊四、如何激勵下屬
活動:測試您的激勵類型
工具:看亮劍學激勵
視頻案例:賽馬不相馬
1、?馬斯洛需求層次理論
2、?激勵理論的實踐
3、?激勵的基本步驟
4、?激勵方法
5、?激勵的貨幣性工具和非貨幣性工具
模塊五、打造高績效團隊
視頻案例教學:F1賽場
案例研討:數字舉牌
1、?什么是高績效團隊
2、?團隊合作與團隊建設
3、?團隊領袖與高績效團隊基因解析
4、?團隊的建設四階段法
5、?構建團隊愿景
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