學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)中層管理者
課程目標(biāo)
（1）引導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)建立正確的價(jià)值觀　　
（2）突破個(gè)人與組織的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展瓶頸　　
（3）建立企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力　素質(zhì)培養(yǎng)模型　　
（4）平衡結(jié)果導(dǎo)向與關(guān)系導(dǎo)向　　
（5）圍繞企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理核心，培養(yǎng)管理者的運(yùn)營(yíng)能力，達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)　
（6）二十一世紀(jì)最缺是什么？是人才還是態(tài)度，怎樣甄別人才　
　　

課程內(nèi)容
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型　　
1、領(lǐng)導(dǎo)力真諦　　
2、討論：如何構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型　　
3、案例：上汽集團(tuán)旗下模具公司的中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模型　　
4、領(lǐng)導(dǎo)勝任力模型　　
5、領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)技術(shù)　　
第二部分：財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力　　
1、數(shù)字思維、成果思維、價(jià)值思維　　
2、案例：如何制定一個(gè)清晰的企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)　　
3、利潤(rùn)、周轉(zhuǎn)、結(jié)構(gòu)　　
第三部分：領(lǐng)導(dǎo)七大秘笈　　
秘笈一：運(yùn)用SHAPE技術(shù)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)　　
（1）我們究竟在管理什么？是人還是事　
（2）領(lǐng)導(dǎo)如何深入員工，走進(jìn)他們心靈　　
（3）透晰Strengths、Heart、Attitude、Personality、Experience　　
（4）案例：如何引導(dǎo)桀驁不馴且有才干的下屬　　
（5）管理者要有甄別人才能力　　
秘笈二：運(yùn)用性格分類技術(shù)發(fā)掘團(tuán)隊(duì)特質(zhì)　　
（1）學(xué)會(huì)與不同類型的人相處；　　
（2）如何做到“性格互補(bǔ)”　　
（3）案例：如何教導(dǎo)性格暴躁、引導(dǎo)性情孤僻的員工　　
（4）我們需要具備看清現(xiàn)狀的“SHAPE”眼睛　　
秘笈三：幫助您的團(tuán)隊(duì)認(rèn)同您　　
（1）當(dāng)今企業(yè)人員變換頻繁，如何與團(tuán)隊(duì)建立真正的認(rèn)同感
（2）案例：什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式有利于贏得員工的認(rèn)同　　
（3）敬佩法則　　
（4）認(rèn)同法則　　
秘笈四：讓您的草場(chǎng)成為可安居之所　　
（1）設(shè)法消除員工的顧慮，使他們能安穩(wěn)工作　　
●安全堡壘法則●根基法則●雙通道原則　　
（2）防止內(nèi)斗、防范害蟲(chóng)　　
（3）營(yíng)造積極向上的工作氛圍　　
（4）討論：如可穩(wěn)定公司的“勞務(wù)派遣員工”　　
（5）討論：如何應(yīng)對(duì)“他家草場(chǎng)更綠綜合癥”　　
秘笈五：引導(dǎo)的“杖”　　
（1）“杖”是權(quán)力的象征，并不用來(lái)懲罰，而是歸正、督導(dǎo)和引領(lǐng)　　
（2）分組討論：如何正確引導(dǎo)85/90后員工　
（3）正能量與負(fù)能量　　
（4）如何正確引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)　　
秘笈六：糾正“桿”　　
（1）理解“桿”的本意　　
（2）如何保護(hù)好您的下屬　　
（3）糾正：將訓(xùn)誡當(dāng)作一個(gè)教導(dǎo)機(jī)會(huì)　　
（4）糾正四類不妥的批評(píng)方式　　
（5）定期詢問(wèn)部屬的工作進(jìn)度　　
秘笈七：領(lǐng)導(dǎo)者的“心”　　
（1）領(lǐng)導(dǎo)是一種生活方式而非技巧　　
（2）品格的力量　　
（3）用您的生命影響別人的生命　　
（4）心靈的力量　　
第四部分：運(yùn)營(yíng)核心能力　　
（1）如何管控好企業(yè)“現(xiàn)金流”　　
（2）應(yīng)收、應(yīng)付及庫(kù)存周轉(zhuǎn)的計(jì)算與分析　　
（3）討論：造成企業(yè)經(jīng)營(yíng)危機(jī)的關(guān)鍵因素　
（4）成功的企業(yè)運(yùn)營(yíng)改進(jìn)案例　　
（5）安全管理能力培養(yǎng)　　
（6）現(xiàn)場(chǎng)管理能力培養(yǎng)　　
（7）大道至簡(jiǎn)
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