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學習對象
總經理、各部門經理、各級中層管理人員
課程目標
1、了解領導力提升的三個維度
2、掌握提升領導力的六個具體步驟
3、通過豐富的練習和轉化工具促進行動改善
4、掌握團隊建設和沖突處理的原理和方法體系
課程內容
一 團隊領導起跑線
1、關于領導的基本理解
2、工具:《團隊領導關鍵要素自檢表》
3、領導的基礎模型:SOGA
4、案例:一個團隊領導的挑戰
5、多角度研討而產出的工具清單
6、有效領導的基本手段:M-I工作法
二 基于績效目標的領導
1、領導必須為團隊設定目標
2、案例:團隊領導的工作推進演練
3、基于組織期望的團隊目標
4、目標設定的基礎:JD-KSF-KPI
5、影響下屬認可工作目標
6、領導員工績效的關鍵清單
7、管理者在目標推進中的職責
8、目標推進的結構式問題
9、領導員工績效改進
三 基于團隊的領導風格
1、有效的應景式領導風格
2、識別團隊成員的階段性特征
3、基于員工執行狀態的系統思考
4、認識你的團隊:ABCD分類法
5、領導力工具:學用《心力圖》
6、心力圖在團隊管理實踐中實戰應用
7、基于心力圖的員工激勵手段
四 基于授權培育的領導
1、領導團隊在工作中成長
2、產出清單:培育需求情景清單
3、授權與培育的系統思考
4、利于員工成長的授權4C工作法
5、案例:經理與下屬的對話
6、工具:員工培育-指導對策表
7、優秀培育者的特征
五 基于溝通與影響的領導
1、領導力源自影響力
2、影響力的自我盤點
3、基于團隊發展高度的溝通理念
4、溝通從聆聽與理解開始
5、聆聽下屬的基本方法
6、不聆聽帶來的領導風險
7、產出:成功影響團隊的關鍵要素
8、優秀領導的基本特質
領導力與團隊管理-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:617字體大小:大 中 小
學習對象
總經理、各部門經理、各級中層管理人員
課程目標
1、了解領導力提升的三個維度
2、掌握提升領導力的六個具體步驟
3、通過豐富的練習和轉化工具促進行動改善
4、掌握團隊建設和沖突處理的原理和方法體系
課程內容
一 團隊領導起跑線
1、關于領導的基本理解
2、工具:《團隊領導關鍵要素自檢表》
3、領導的基礎模型:SOGA
4、案例:一個團隊領導的挑戰
5、多角度研討而產出的工具清單
6、有效領導的基本手段:M-I工作法
二 基于績效目標的領導
1、領導必須為團隊設定目標
2、案例:團隊領導的工作推進演練
3、基于組織期望的團隊目標
4、目標設定的基礎:JD-KSF-KPI
5、影響下屬認可工作目標
6、領導員工績效的關鍵清單
7、管理者在目標推進中的職責
8、目標推進的結構式問題
9、領導員工績效改進
三 基于團隊的領導風格
1、有效的應景式領導風格
2、識別團隊成員的階段性特征
3、基于員工執行狀態的系統思考
4、認識你的團隊:ABCD分類法
5、領導力工具:學用《心力圖》
6、心力圖在團隊管理實踐中實戰應用
7、基于心力圖的員工激勵手段
四 基于授權培育的領導
1、領導團隊在工作中成長
2、產出清單:培育需求情景清單
3、授權與培育的系統思考
4、利于員工成長的授權4C工作法
5、案例:經理與下屬的對話
6、工具:員工培育-指導對策表
7、優秀培育者的特征
五 基于溝通與影響的領導
1、領導力源自影響力
2、影響力的自我盤點
3、基于團隊發展高度的溝通理念
4、溝通從聆聽與理解開始
5、聆聽下屬的基本方法
6、不聆聽帶來的領導風險
7、產出:成功影響團隊的關鍵要素
8、優秀領導的基本特質