企業(yè)管理培訓(xùn)
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學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理等管理人員
課程目標(biāo)
1、根據(jù)80、90后員工成長的社會(huì)環(huán)境,分析新生代員工的人格與行為特點(diǎn),掌握新生代員工的共同心理、行為、職業(yè)特征;
2、掌握對(duì)80、90后員工的管理技巧,建立對(duì)新生代員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對(duì)新生代員工的有效管理與培養(yǎng)能力;
課程內(nèi)容
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第一講:解讀80、90后
1、你眼中的新生代
(1)思想的四大特征
(2)能力的四大表現(xiàn)
(3)素質(zhì)的三個(gè)維度
(4)心理的三種特性
(5)對(duì)職場(chǎng)的五種態(tài)度
案例:火星文的解讀和感悟
案例:神秘消失的一代
視頻:離奇的面試場(chǎng)
2、80、90后出現(xiàn)的原因剖析
(1)改革開放的產(chǎn)物
(2)農(nóng)村留守孩的心理成長
(3)社會(huì)環(huán)境的劇烈變化
案例:留守孩攔車
案例:某知名學(xué)府畢業(yè)生找工作
3、出現(xiàn)新生代的深層原因
(1)人性理論
(2)“三”我認(rèn)知的發(fā)展
(3)需求三階新認(rèn)知
第二講:80、90后的管理之道
1、何為管理
(1)管理的本質(zhì)
(2)管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異
視頻:海底撈的管理之道
2、80、90后的管理文化
(1)接納包容的文化
(2)互動(dòng)愉悅的文化
(3)柔性人性的文化
(4)愛與被愛的文化
(5)融合融洽的文化
案例:google的工作文化
3、管理思維和管理方式的變革
(1)剛性和柔性的管理方式
(2)剛性和人性的差異
(3)兩種管理模式使用的策略
4、如何當(dāng)好80、90后的管理者
(1)改善企業(yè)文化和管理方式
(2)建立現(xiàn)代企業(yè)管理者的認(rèn)知模式
(3)改良管理者的管理作風(fēng)
第三講:80、90后的心理能量管理
1、80、90后的輔導(dǎo)時(shí)機(jī)
(1)困惑迷茫的時(shí)段
(2)無助孤獨(dú)的時(shí)間
(3)年初、終、節(jié)假日的時(shí)機(jī)
(4)成敗的時(shí)候
(5)識(shí)別問題員工9個(gè)方法
案例:某集團(tuán)的1369制度
2、80、90后心理輔導(dǎo)的形式
(1)一對(duì)一的談心
(2)團(tuán)隊(duì)座談和輔導(dǎo)
(3)心靈關(guān)愛熱線的建立
(4)內(nèi)部刊物的宣傳
(5)行為訓(xùn)練的矯正
案例:一對(duì)一談心的具體做法
3、80、90后的心理指導(dǎo)方法
(1)情緒的看板管理
(2)情緒的動(dòng)力系統(tǒng)
(3)五步脫困法
(4)處理員工的抱怨問題
案例:憤怒的公交局和企業(yè)
應(yīng)用:負(fù)面信息成正能量的策略
第四講:80、90后的溝通藝術(shù)
1、溝通大餅
(1)人際溝通游戲的信號(hào)
(2)人際溝通大餅的構(gòu)成要素
游戲:我愛你
2、如何成為溝通高手
(1)建立溝通話術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
(2)確認(rèn)與反確認(rèn)的技術(shù)
(3)迅速與對(duì)方的情感、內(nèi)容、行為同步
(4)先入為主,獲得主動(dòng)權(quán)
(5)設(shè)好鋪墊,融洽氛圍
案例:銷售場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
案例:鋪墊讓人舒服極了
3、與80、90后的溝通技巧
(1)溝通關(guān)鍵詞構(gòu)成
(2)正式溝通的三個(gè)要求
(3)非正式溝通的三個(gè)策略
(4)情感單元的再次定位
案例:情感單元的新流程
第五講:80、90后的動(dòng)力管理
1、什么是激勵(lì)
(1)激勵(lì)的內(nèi)涵與外延
(2)激勵(lì)的形成過程
案例:激勵(lì)的研究數(shù)據(jù)
2、有哪些激勵(lì)理論
(1)激勵(lì)因素與保健因素
(2)期望值管理的策略
(3)公平理論的應(yīng)用和方法
案例:員工離職的公平論
3、如何激勵(lì)80、90后
(1)80、90后激勵(lì)的原則
(2)80、90后代激勵(lì)的五個(gè)時(shí)機(jī)
(3)80、90后激勵(lì)的12個(gè)方法
案例:海爾的員工激勵(lì)
案例:周大福的員工激勵(lì)措施
第六講:80、90后的訓(xùn)練與成長
1、提升80、90后的敬業(yè)精神
(1)敬業(yè)度的來源
(2)人生三途管理模式
(3)對(duì)于新生代的管理策略
案例:王先生的敬業(yè)精神
2、80、90后的學(xué)習(xí)方式
(1)新生代的5大學(xué)習(xí)方式
(2)網(wǎng)絡(luò)查找技術(shù)
(3)新生代的社交應(yīng)用
視頻:中國達(dá)人秀
3、培養(yǎng)與輔導(dǎo)下屬
(1)輔導(dǎo)新生代的六個(gè)原則
(2)提升新生代的八個(gè)方法
4、批評(píng)和表揚(yáng)新生代
(1)批評(píng)四要四不要
(2)三明治批評(píng)模式
(3)評(píng)判七大禁忌
80、90后員工管理實(shí)務(wù)-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時(shí)間:2017-5-31瀏覽量:726字體大小:大 中 小
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理等管理人員
課程目標(biāo)
1、根據(jù)80、90后員工成長的社會(huì)環(huán)境,分析新生代員工的人格與行為特點(diǎn),掌握新生代員工的共同心理、行為、職業(yè)特征;
2、掌握對(duì)80、90后員工的管理技巧,建立對(duì)新生代員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對(duì)新生代員工的有效管理與培養(yǎng)能力;
課程內(nèi)容
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第一講:解讀80、90后
1、你眼中的新生代
(1)思想的四大特征
(2)能力的四大表現(xiàn)
(3)素質(zhì)的三個(gè)維度
(4)心理的三種特性
(5)對(duì)職場(chǎng)的五種態(tài)度
案例:火星文的解讀和感悟
案例:神秘消失的一代
視頻:離奇的面試場(chǎng)
2、80、90后出現(xiàn)的原因剖析
(1)改革開放的產(chǎn)物
(2)農(nóng)村留守孩的心理成長
(3)社會(huì)環(huán)境的劇烈變化
案例:留守孩攔車
案例:某知名學(xué)府畢業(yè)生找工作
3、出現(xiàn)新生代的深層原因
(1)人性理論
(2)“三”我認(rèn)知的發(fā)展
(3)需求三階新認(rèn)知
第二講:80、90后的管理之道
1、何為管理
(1)管理的本質(zhì)
(2)管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異
視頻:海底撈的管理之道
2、80、90后的管理文化
(1)接納包容的文化
(2)互動(dòng)愉悅的文化
(3)柔性人性的文化
(4)愛與被愛的文化
(5)融合融洽的文化
案例:google的工作文化
3、管理思維和管理方式的變革
(1)剛性和柔性的管理方式
(2)剛性和人性的差異
(3)兩種管理模式使用的策略
4、如何當(dāng)好80、90后的管理者
(1)改善企業(yè)文化和管理方式
(2)建立現(xiàn)代企業(yè)管理者的認(rèn)知模式
(3)改良管理者的管理作風(fēng)
第三講:80、90后的心理能量管理
1、80、90后的輔導(dǎo)時(shí)機(jī)
(1)困惑迷茫的時(shí)段
(2)無助孤獨(dú)的時(shí)間
(3)年初、終、節(jié)假日的時(shí)機(jī)
(4)成敗的時(shí)候
(5)識(shí)別問題員工9個(gè)方法
案例:某集團(tuán)的1369制度
2、80、90后心理輔導(dǎo)的形式
(1)一對(duì)一的談心
(2)團(tuán)隊(duì)座談和輔導(dǎo)
(3)心靈關(guān)愛熱線的建立
(4)內(nèi)部刊物的宣傳
(5)行為訓(xùn)練的矯正
案例:一對(duì)一談心的具體做法
3、80、90后的心理指導(dǎo)方法
(1)情緒的看板管理
(2)情緒的動(dòng)力系統(tǒng)
(3)五步脫困法
(4)處理員工的抱怨問題
案例:憤怒的公交局和企業(yè)
應(yīng)用:負(fù)面信息成正能量的策略
第四講:80、90后的溝通藝術(shù)
1、溝通大餅
(1)人際溝通游戲的信號(hào)
(2)人際溝通大餅的構(gòu)成要素
游戲:我愛你
2、如何成為溝通高手
(1)建立溝通話術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
(2)確認(rèn)與反確認(rèn)的技術(shù)
(3)迅速與對(duì)方的情感、內(nèi)容、行為同步
(4)先入為主,獲得主動(dòng)權(quán)
(5)設(shè)好鋪墊,融洽氛圍
案例:銷售場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
案例:鋪墊讓人舒服極了
3、與80、90后的溝通技巧
(1)溝通關(guān)鍵詞構(gòu)成
(2)正式溝通的三個(gè)要求
(3)非正式溝通的三個(gè)策略
(4)情感單元的再次定位
案例:情感單元的新流程
第五講:80、90后的動(dòng)力管理
1、什么是激勵(lì)
(1)激勵(lì)的內(nèi)涵與外延
(2)激勵(lì)的形成過程
案例:激勵(lì)的研究數(shù)據(jù)
2、有哪些激勵(lì)理論
(1)激勵(lì)因素與保健因素
(2)期望值管理的策略
(3)公平理論的應(yīng)用和方法
案例:員工離職的公平論
3、如何激勵(lì)80、90后
(1)80、90后激勵(lì)的原則
(2)80、90后代激勵(lì)的五個(gè)時(shí)機(jī)
(3)80、90后激勵(lì)的12個(gè)方法
案例:海爾的員工激勵(lì)
案例:周大福的員工激勵(lì)措施
第六講:80、90后的訓(xùn)練與成長
1、提升80、90后的敬業(yè)精神
(1)敬業(yè)度的來源
(2)人生三途管理模式
(3)對(duì)于新生代的管理策略
案例:王先生的敬業(yè)精神
2、80、90后的學(xué)習(xí)方式
(1)新生代的5大學(xué)習(xí)方式
(2)網(wǎng)絡(luò)查找技術(shù)
(3)新生代的社交應(yīng)用
視頻:中國達(dá)人秀
3、培養(yǎng)與輔導(dǎo)下屬
(1)輔導(dǎo)新生代的六個(gè)原則
(2)提升新生代的八個(gè)方法
4、批評(píng)和表揚(yáng)新生代
(1)批評(píng)四要四不要
(2)三明治批評(píng)模式
(3)評(píng)判七大禁忌