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學習對象
所有成員
課程目標
跨部門溝通與協作課程幫助您發掘跨部門溝通障礙的根源,了解跨部門溝通中隱藏的個人與組織需求,認識人與人之間正常的性格差異,培養主動性與服務意識,掌握有效溝通策略技巧,破除部門壁壘,減少沖突,有效的與上級、下級、同事、客戶進行交流,提升溝通效率與效果! 收獲: 1陳述跨部門溝通中達成共識的障礙根源 2樹立雙贏思維,啟動動力對話系統 3運用“KISS表達原則” 4陳述組織內溝通的三項基本原則
課程內容
【第一天上午】 ?
一、重要的溝通 ?
1、認識自我的溝通習慣 ?
(1)小組活動:誰種蘋果、誰開卡車 ?
(2)人們在團隊活動的行為模式分類
?(3)個人測試:我的溝通習慣 ?
(4)思考:理性的溝通行為應該是怎樣的 ?
2、溝通在企業執行效率中的位置 ?
(1)企業發展的核心競爭力由什么來決定?執行力決定企業成敗重要性
?(2)什么是執行力? ?
①執行力與職業化的關系 ?
②職業化的組織意義與個人意義 ?
③企業執行力需要的員工能力模型 ?
④職業化意識層面的核心 ?
⑤企業員工基礎素質的構成 ?
⑥Guide、Enabler、Housekeeper對應管理模塊的基礎——溝通 ?
⑦是什么實現企業的“人本”導向 ?
⑧溝通在職業工作者成長中的比重?
二、跨部門溝通中達成共識的障礙 ?
1、認識組織內溝通與協作中的問題及根源 ?
(1)視頻:《長征》 ?
(2)思考:您認為該會議雙方出現沖突的根本原因是什么? ?
(3)思考:您認為組織內溝通出現問題的癥狀和原因是什么? ?
(4)思考:在日常協作工作中您最反感的做派是什么? ?
2、企業內橫向溝通的沖突根源來自于四個方面: ?
(1)角色沖突 ?
(2)環境壓力 ?
(3)信息不足 ?
(4)個體差異 ?
3、來自企業內部門墻的存在 ?
(1)流程與制度 ?
(2)體制與分工 ?
(3)企業文化?
【第一天下午】 ?
4、用理性推到部門墻 ?
(1)統一目標、利益,厘清任務,用矩陣式的思考推倒“部門墻” ?
(2)案例分析:L公司的問題 ?
(3)案例分享:“臭鼬”小組的原則 ?
(4)涉及選擇最佳方案和資源沖突問題,雙方意見完全不同怎么辦?
?(5)達成共識的誤區:群體迷思 ?
(6)達成共識的標準方法:程序與數據 ?
(7)案例分享:安吉拉租房案例 ?
(8)會議主持者的責任 ?
(9)談判技術在解決沖突問題中帶來的啟示
?(10)雙贏思維在跨部門溝通應用中的引申 ?
(11)案例練習:只有一個文員 ?
5、主動——跨部門溝通的第一要義 ?
(1)組織內溝通的三個根本難點 ?
(2)責任的理解決定處理人際沖突的態度 ?
(3)視頻分析:團隊精神 ?
(4)培養主動溝通的團隊協作文化 ?
?①自主性——多說一句話 ?
?②合作性——用制度解決問題
?③思考性——主動協作的來源 ?
三、策略性溝通的修養基礎 ?
1、來自個人的差異 ?
(1)溝通的修養與技能 ?
(2)性格 ?
2、人際思維模式的重要性 ?
(1)六種人際交往哲學對溝通的影響 ?
(2)培養雙贏思維的三個品格 ?
(3)成熟的含義與表達 ?
【第二天上午】 ?
3、動力對話系統 ?
(1)先理解別人,再表達自己 ?
①練習:十句話
?②理解事實(Fact)和感覺(Feeling) ?
③導致矛盾沖突的推論階梯 ?
(2)傾聽的意義 ?
①傾聽的意義在于理解而非判斷 ?
②防止自傳式回應:好為人師?Advise、追根究底?Probe、想當然耳?Interpret、價值判斷?Evaluate ?
③同理心傾聽的要求 ?
④角色扮演:科長與小林 ?
(3)用提問去澄清 ?
①教練的目的:抽離、啟蒙、利他 ?
②從推論中回溯事實 ?
③從演繹中找到事實 ?
④成就導向提問法
?⑤解決問題提問法 ????????????????????????????????????? ?
⑥如何問問題不會引起防衛
四、策略性溝通技巧?
1、正確面對他人的不同意見?
(1)理解他人的心理動態與行為目的?
(2)開個好頭——養成引發對共同目標認同感的說話習慣 ?
【第二天下午】 ?
2、有效控制自己的情緒 ?
(1)視頻:這對母女怎么了? ?
(2)負面情緒的來源 ?
(3)刺激與反應的ABC模型 ?
(4)把負面情緒轉變成正面情緒 ?
(5)練習:尋找ABC,避免談話“上綱上線” ?
3、理性表達建立有效工作關系,達成最終效率成果 ?
(1)“KISS表達原則” ?
(2)明確表達三個環節
?(3)用5個別人喜歡聽的句型說話,去除對抗的矛盾情緒 ?
(4)對不同的人說不同的話——認識人與人之間的差異 ?
(5)現場測試:社交風格的差異 ?
(6)小組練習:對角溝通練習 ?
(7)60后、70后、80后的差異 ?
4、如何與上級溝通 ?
(1)與上司溝通的阻礙 ?
(2)將上級的指示轉化為工作目標 ?
①多問一句話:“你最后想要的結果是什么?” ?
(3)了解是影響的前提 ?
①向上溝通的11個原則 ?
(4)先理解上級的不理解 ?
①承認上級不理解的現實
?②尊重上級的不理解,認為他總有一定的合理性 ?
③盡可能了解上級為什么不理解 ?
④采取讓上司容易理解的方式讓上司理解 ?
(5)用上司喜歡的句型說話 ?
(6)與上司溝通的六個層次 ?
五、溝通從“做人”開始 ?
1、組織內溝通的三項基本原則 ?
(1)面子第一,道理第二 ?
(2)高標處事,低調做人 ?
(3)主動 ?
2、高標處事,低調做人 ?
(1)八小時以外的功夫 ?
(2)拉近關系的方法:FORM原則 ?
(3)建立關系的“共同點”原則 ?
3、課程總結:策略性溝通的結構 ?
4、課后行動計劃
?
跨部門溝通與協作課程-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:909字體大小:大 中 小
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跨部門溝通與協作課程幫助您發掘跨部門溝通障礙的根源,了解跨部門溝通中隱藏的個人與組織需求,認識人與人之間正常的性格差異,培養主動性與服務意識,掌握有效溝通策略技巧,破除部門壁壘,減少沖突,有效的與上級、下級、同事、客戶進行交流,提升溝通效率與效果! 收獲: 1陳述跨部門溝通中達成共識的障礙根源 2樹立雙贏思維,啟動動力對話系統 3運用“KISS表達原則” 4陳述組織內溝通的三項基本原則
課程內容
【第一天上午】 ?
一、重要的溝通 ?
1、認識自我的溝通習慣 ?
(1)小組活動:誰種蘋果、誰開卡車 ?
(2)人們在團隊活動的行為模式分類
?(3)個人測試:我的溝通習慣 ?
(4)思考:理性的溝通行為應該是怎樣的 ?
2、溝通在企業執行效率中的位置 ?
(1)企業發展的核心競爭力由什么來決定?執行力決定企業成敗重要性
?(2)什么是執行力? ?
①執行力與職業化的關系 ?
②職業化的組織意義與個人意義 ?
③企業執行力需要的員工能力模型 ?
④職業化意識層面的核心 ?
⑤企業員工基礎素質的構成 ?
⑥Guide、Enabler、Housekeeper對應管理模塊的基礎——溝通 ?
⑦是什么實現企業的“人本”導向 ?
⑧溝通在職業工作者成長中的比重?
二、跨部門溝通中達成共識的障礙 ?
1、認識組織內溝通與協作中的問題及根源 ?
(1)視頻:《長征》 ?
(2)思考:您認為該會議雙方出現沖突的根本原因是什么? ?
(3)思考:您認為組織內溝通出現問題的癥狀和原因是什么? ?
(4)思考:在日常協作工作中您最反感的做派是什么? ?
2、企業內橫向溝通的沖突根源來自于四個方面: ?
(1)角色沖突 ?
(2)環境壓力 ?
(3)信息不足 ?
(4)個體差異 ?
3、來自企業內部門墻的存在 ?
(1)流程與制度 ?
(2)體制與分工 ?
(3)企業文化?
【第一天下午】 ?
4、用理性推到部門墻 ?
(1)統一目標、利益,厘清任務,用矩陣式的思考推倒“部門墻” ?
(2)案例分析:L公司的問題 ?
(3)案例分享:“臭鼬”小組的原則 ?
(4)涉及選擇最佳方案和資源沖突問題,雙方意見完全不同怎么辦?
?(5)達成共識的誤區:群體迷思 ?
(6)達成共識的標準方法:程序與數據 ?
(7)案例分享:安吉拉租房案例 ?
(8)會議主持者的責任 ?
(9)談判技術在解決沖突問題中帶來的啟示
?(10)雙贏思維在跨部門溝通應用中的引申 ?
(11)案例練習:只有一個文員 ?
5、主動——跨部門溝通的第一要義 ?
(1)組織內溝通的三個根本難點 ?
(2)責任的理解決定處理人際沖突的態度 ?
(3)視頻分析:團隊精神 ?
(4)培養主動溝通的團隊協作文化 ?
?①自主性——多說一句話 ?
?②合作性——用制度解決問題
?③思考性——主動協作的來源 ?
三、策略性溝通的修養基礎 ?
1、來自個人的差異 ?
(1)溝通的修養與技能 ?
(2)性格 ?
2、人際思維模式的重要性 ?
(1)六種人際交往哲學對溝通的影響 ?
(2)培養雙贏思維的三個品格 ?
(3)成熟的含義與表達 ?
【第二天上午】 ?
3、動力對話系統 ?
(1)先理解別人,再表達自己 ?
①練習:十句話
?②理解事實(Fact)和感覺(Feeling) ?
③導致矛盾沖突的推論階梯 ?
(2)傾聽的意義 ?
①傾聽的意義在于理解而非判斷 ?
②防止自傳式回應:好為人師?Advise、追根究底?Probe、想當然耳?Interpret、價值判斷?Evaluate ?
③同理心傾聽的要求 ?
④角色扮演:科長與小林 ?
(3)用提問去澄清 ?
①教練的目的:抽離、啟蒙、利他 ?
②從推論中回溯事實 ?
③從演繹中找到事實 ?
④成就導向提問法
?⑤解決問題提問法 ????????????????????????????????????? ?
⑥如何問問題不會引起防衛
四、策略性溝通技巧?
1、正確面對他人的不同意見?
(1)理解他人的心理動態與行為目的?
(2)開個好頭——養成引發對共同目標認同感的說話習慣 ?
【第二天下午】 ?
2、有效控制自己的情緒 ?
(1)視頻:這對母女怎么了? ?
(2)負面情緒的來源 ?
(3)刺激與反應的ABC模型 ?
(4)把負面情緒轉變成正面情緒 ?
(5)練習:尋找ABC,避免談話“上綱上線” ?
3、理性表達建立有效工作關系,達成最終效率成果 ?
(1)“KISS表達原則” ?
(2)明確表達三個環節
?(3)用5個別人喜歡聽的句型說話,去除對抗的矛盾情緒 ?
(4)對不同的人說不同的話——認識人與人之間的差異 ?
(5)現場測試:社交風格的差異 ?
(6)小組練習:對角溝通練習 ?
(7)60后、70后、80后的差異 ?
4、如何與上級溝通 ?
(1)與上司溝通的阻礙 ?
(2)將上級的指示轉化為工作目標 ?
①多問一句話:“你最后想要的結果是什么?” ?
(3)了解是影響的前提 ?
①向上溝通的11個原則 ?
(4)先理解上級的不理解 ?
①承認上級不理解的現實
?②尊重上級的不理解,認為他總有一定的合理性 ?
③盡可能了解上級為什么不理解 ?
④采取讓上司容易理解的方式讓上司理解 ?
(5)用上司喜歡的句型說話 ?
(6)與上司溝通的六個層次 ?
五、溝通從“做人”開始 ?
1、組織內溝通的三項基本原則 ?
(1)面子第一,道理第二 ?
(2)高標處事,低調做人 ?
(3)主動 ?
2、高標處事,低調做人 ?
(1)八小時以外的功夫 ?
(2)拉近關系的方法:FORM原則 ?
(3)建立關系的“共同點”原則 ?
3、課程總結:策略性溝通的結構 ?
4、課后行動計劃
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