學習對象
期待自我超越的企業高層管理者（董事長、總經理等）
在思索中 銳意進取的政府官員、社團領袖及其他社會精英


課程目標
【課程背景】

越來越多的事實證明，風水學的確是一門科學。人生活在天地間，環境對人產生重要的影響。好的生活環境，可以使人擁有積極向上的生活品質，不好的生活環境，卻能使人生活諸方面受到負面影響。所以，我們認識風水是為了改造、調理不利于人生活的環境，使我們獲得各方面的成功。

注重風水不一定百分之百成功，但不注重風水注定先輸一成。我們切不可忽略大自然的力量，要大力提倡科學風水觀，快樂地生活，健康地生活。

本課程將擺脫以往風水講堂太過深奧的方式，從實務面、案例、圖片與視頻的方式，用簡易的方法幫助學員掌握房地產營銷時的有效監別與推薦技巧。

面相的由來，是和古代社會生產和科學水平分不開的。古時候的人，因為知識水平低，對人的“旦夕禍福，富貴貧賤”的原因迷惑不解。有人就錯誤地認為，人的“命運”好壞，和天地萬物一樣，決定于“長相”和“氣色”。

人的“命運”是和“氣色”“長相”分不開的。“長相”就是物或人的面貌、體態、特征；“氣色”就是物或人的容顏和神態。說這是人在出生之前，“老天爺”安排好的，是命中注定的。所以，從人的身體情況，五官氣色等等，就可以推斷出人的“命運”與“吉兇福禍”來。這樣，他們就把自然界的一些現象，牽強附會地亂套在人的身上來了。周朝有個官吏名叫叔服，最先用這些道理給人看相，成為官府的“星相家”。春秋時期，晉國有個姑布子卿的，戰國時期梁國有個叫唐舉的，都是比較有名的“相士”和“星相家”。由于他們對統治階級有好處，收到歷代當權者的支持和重視，因此，后來民間也出現了大批專業的“相士”和“星相家”。到了漢代以后，有人把面相有關這方面的技術、經驗編著成書，如《麻衣相法》、《柳莊相法》等等，相術因此流行越來越廣泛。

【課程收獲】

通過淺顯闡述風水學起源、樓盤風水的勘測，并結合實際地理論述如何運用風水理論進行地產項目選址。

從案例生動分析住宅建筑布置的風水規劃、建筑風水的方位設計、樓盤開發中的戶型風水注意事項等。

掌握了解風水知識,并且應用風水知識正確面對人生。



課程內容
第一講? 聽風觀水
一、風水影響人生
1、為什么會“陰錯陽差”
2、三度空間與人生；???
二、風水簡說
1、風水學是科學，不是迷信；
2、風水觀念源遠流長；???
三、樓盤方位與朝向風水
1、五行方位觀；
2、如何選擇方位；???
四、紫白飛星與風水
1、紫白飛星介紹；
2、何謂九宮；??
五、順風順水全家旺-居家風水的勘查與格局推薦與介紹重點
1、戶型外環境的選擇；
2、戶型形狀對居住者的影響；???
六、商業開運的勘查與格局推薦與介紹重點
1、旺址擇吉；
2、大門生財；???
七、現代建筑的形煞與化解解說技巧
1、各類形煞案例分析；
2、風水中常用的化煞用品；
3、各類型型煞的化解技巧。
第二講? 面相識人
一、國學中的相人論重點
1、劉邵著《人物志》的品人論
2、諸葛亮的觀人七要
3、曾國藩的《冰鑒》的識人論???
二、面相十二宮圖解
1、命宮的含義；
2、面相中的三停與觀察重點???
三、曾國藩的相人術——五行
金型人、木型人、水型人、火型人、土型人的特征和性格特點；???
四、曾國藩的相人術——眼相
1、眼睛的基本相法；
2、眼相特征；
3、不同眉型的觀察重點???
五、面相術在企業中的應用
1.?????? 管理型人才
2.?????? 決策型人才
3.?????? 研究型人才
4.?????? 創新型人才
5.?????? 業務型人才
6.?????? 智囊型人才
可以推心置腹型人才的觀察要點注：課綱供學員參考，若有少許增減，還請諒解！
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